Les attendus de fin de CE1 sont les compétences et les connaissances que les élèves devraient atteindre à la fin de l’année scolaire. Pour les mathématiques, cela signifie que les élèves devraient être capables de résoudre des problèmes mathématiques simples et avoir un bon sens du raisonnement et de la pratique.
Raisonnement et pratique
Les élèves devraient être capables d’utiliser des compétences de raisonnement mathématique pour résoudre des problèmes et de réfléchir à des situations mathématiques. Ils devraient également être capables d’utiliser des techniques mathématiques pour résoudre des problèmes et comprendre des concepts. Les élèves devraient être capables de montrer des compétences de pratique en appliquant des techniques mathématiques, en trouvant des solutions à des problèmes et en expliquant leurs raisonnements.
Calcul
Les élèves devraient être capables de calculer simplement et de comprendre des concepts tels que l’addition et la soustraction. Ils devraient également être capables de résoudre des problèmes impliquant des additions, des soustractions, des multiplications et des divisions. Les élèves devraient également être capables de reconnaître et de manipuler des nombres entiers et des fractions.
Organisation et mesures
Les élèves devraient être capables de comprendre et de manipuler des systèmes d’organisation tels que les grilles et les tableaux. Ils devraient également être capables de comprendre et de manipuler des mesures telles que les longueurs, les surfaces et les volumes. Les élèves devraient également être capables de reconnaître et de manipuler les unités de mesure telles que les centimètres, les mètres et les litres.
Les attendus de fin de CE1 sont une indication précise des compétences et des connaissances que les élèves devraient avoir acquises à la fin de l’année scolaire. Les élèves devraient avoir des compétences de raisonnement et de pratique, ainsi qu’une bonne compréhension des concepts mathématiques et des systèmes d’organisation et de mesure.
