Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais qui ont des significations différentes. Créer une compréhension des homophones à un niveau primaire est important car ils sont l’un des piliers de la langue française. Les exercices sur les homophones sont un moyen amusant et facile d’enseigner aux enfants leur signification et leur utilisation. Voici quelques exercices simples pour les élèves de CE2 qui les aideront à mieux comprendre les homophones.
Exercice 1 : A/à
L’homophone A/à est probablement l’un des plus courants de la langue française. Le premier est utilisé pour indiquer un article indéfini, tandis que le second est utilisé pour indiquer une préposition. Pour aider les enfants à mieux saisir les différences, commencez par leur montrer leur utilisation dans des phrases simples. Demandez-leur ensuite de compléter des phrases avec les mots appropriés. Par exemple:
Je vais _____ la plage. (à)
Il y a _____ arbre dans mon jardin. (un)
Exercice 2 : Et/est
Et et est sont des homophones différents, mais chaque mot est très important dans la langue française. Et est une conjonction qui relie deux phrases ou deux mots. Est est un verbe qui signifie être. Pour aider les enfants à mieux comprendre ces mots, commencez par leur montrer leur utilisation dans des phrases simples. Demandez-leur ensuite de compléter des phrases avec les mots appropriés. Par exemple:
Je _____ allé à la plage et je _____ content. (suis, suis)
Je _____ à la plage et je _____ allé à l’école. (suis, suis)
Exercice 3 : On/ont
On et ont sont des homophones qui peuvent être très difficiles à comprendre pour les enfants. On est utilisé pour désigner des personnes non spécifiques. Ont est utilisé pour désigner la possession ou l’appartenance. Pour aider les enfants à mieux comprendre ces mots, commencez par leur montrer leur utilisation dans des phrases simples. Demandez-leur ensuite de compléter des phrases avec les mots appropriés. Par exemple:
Nous _____ des gâteaux. (avons)
Nous _____ des amis. (avons)
Exercice 4 : Son/sont
Son et sont sont des homophones qui peuvent être difficiles à comprendre pour les enfants. Son est un pronom personnel qui se réfère à une personne spécifique. Sont est un verbe qui signifie être. Pour aider les enfants à mieux comprendre ces mots, commencez par leur montrer leur utilisation dans des phrases simples. Demandez-leur ensuite de compléter des phrases avec les mots appropriés. Par exemple:
Ma mère _____ une médecin. (est)
Mon père _____ mon héros. (est)
Avec des exercices simples et amusants, vous pouvez aider les enfants de CE2 à mieux comprendre et
